職場(chǎng)影響力的培養(yǎng)——網(wǎng)上人大職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)系列講座報(bào)道（三）
2010年8月8日上午九點(diǎn)，網(wǎng)上人大“職場(chǎng)影響力的培養(yǎng)”專(zhuān)題講座在中國(guó)人民大學(xué)公共教學(xué)一樓1203多媒體教室準(zhǔn)時(shí)舉行。本次講座由智聯(lián)開(kāi)元資深培訓(xùn)專(zhuān)家陳辛老師主講，受到了很多同學(xué)的關(guān)注和歡迎。
講座開(kāi)始，陳老師在簡(jiǎn)短的自我介紹之后，開(kāi)始進(jìn)入正題，他先從影響力的概念談起，然后分析影響力的來(lái)源和根基，并簡(jiǎn)單介紹了影響力強(qiáng)的人的特征，以及HAY的影響力模型。當(dāng)大家對(duì)影響力有了基本的了解和認(rèn)識(shí)之后，又深入講解了影響力的三個(gè)職能和三個(gè)層次，并分別剖析了“權(quán)力影響力”、“非權(quán)力影響力”、“中國(guó)組織中的影響力”。系統(tǒng)解讀“影響力”的相關(guān)概念之后，陳辛老師從“影響力基于對(duì)他人的了解”和“獲得職場(chǎng)影響力的策略”兩個(gè)方面，提供了很多提升個(gè)人影響力的實(shí)用技巧，獲得了很多同學(xué)的認(rèn)可。
講座結(jié)束之后，很多同學(xué)意猶未盡，希望能與老師做進(jìn)一步的交流，同學(xué)們的熱情也感染了陳辛老師，對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題和要求，給予了積極的回應(yīng)。有些同學(xué)表示網(wǎng)上人大舉辦的職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)講座對(duì)自己有很好的指導(dǎo)作用，希望學(xué)院能提供更多這樣加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高職業(yè)水平的機(jī)會(huì)。
本場(chǎng)講座是網(wǎng)上人大“職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)系列講座”的第三場(chǎng)，和以往一樣，本次講座也進(jìn)行了全程網(wǎng)上直播，沒(méi)有親臨現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收聽(tīng)、收看講座。同學(xué)們還可以在講座結(jié)束之后，從網(wǎng)上人大網(wǎng)站下載講座的視頻資料。
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| 老師詳細(xì)講解 | 同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講 |
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