學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹
姓名：王璐 層次：高中起點(diǎn)專科 專業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué) 學(xué)習(xí)時(shí)間：4年
在這4年的學(xué)習(xí)中，我從一個(gè)剛進(jìn)入�？凭W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的新生到現(xiàn)在正式成為一個(gè)�？飘厴I(yè)生，其過(guò)程經(jīng)歷很多的曲折。
剛進(jìn)入人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)的時(shí)候，我沒(méi)有及時(shí)地購(gòu)買(mǎi)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)必備的計(jì)算機(jī)，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了不少的阻礙。先是叫朋友幫忙注冊(cè)和選課，但由于種種原因，選課沒(méi)有選上，耽誤了半年的學(xué)習(xí)。接下來(lái)，我進(jìn)入了一家外資企業(yè)，由于英語(yǔ)水平比較差，急需提高英語(yǔ)口語(yǔ)，故又去兼修了英語(yǔ)。在我的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)告一段落之后，我有了大量的空余時(shí)間在網(wǎng)站找學(xué)習(xí)資料，知道了在教學(xué)輔導(dǎo)里有很多學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的資料。在短短的一年左右的時(shí)間麗就完成了十門(mén)課程，完成了80學(xué)分的學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)中，我真正體驗(yàn)到要獲得很好的成績(jī)上要付出時(shí)間和耐心的。而且要好好安排好學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓學(xué)習(xí)不成為負(fù)擔(dān)。謝謝人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，讓我在工作之余成為了有著專科文憑的職業(yè)人員，也讓我知道怎么安排好自己的時(shí)間充實(shí)自己。
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※ 姓名：張劍 層次：專科起點(diǎn)本科 專業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué) 學(xué)習(xí)時(shí)間：5年
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。需要的是既有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也有扎實(shí)理論基礎(chǔ)的人才，因此，在網(wǎng)上人大的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真、踏實(shí)、努力再加上良師的輔導(dǎo)，自己在各方面都得到一定的提高，我衷心感謝學(xué)校和各位老師的辛勤教育和培養(yǎng)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我。我把專業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與解決實(shí)際問(wèn)題的能力、質(zhì)疑解惑的自覺(jué)能力，養(yǎng)成了勤奮的習(xí)慣。
由于已經(jīng)參加工作，學(xué)習(xí)都是利用平時(shí)的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行，但我并不會(huì)以工作忙這一借口放松自己，而是盡量充分利用工作之余的每一分每一秒。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，認(rèn)真地看書(shū)，聽(tīng)教程，細(xì)心地完成作業(yè)，課余積極參加老師及同學(xué)之間的討論。與大家相互探討在工作學(xué)習(xí)中遇到的各種問(wèn)題。
學(xué)習(xí)時(shí)，我把工作中遇到的問(wèn)題，積累的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合到學(xué)習(xí)中，使自己所學(xué)和工作更好的聯(lián)系在一起；工作時(shí)，充分運(yùn)用自己所學(xué)到的知識(shí)，把理論變成實(shí)踐真正做到學(xué)以致用，大大地提高了自己的工作能力。
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姓名：成娟 層次：高中起點(diǎn)�？� 專業(yè)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 學(xué)習(xí)時(shí)間：3年
大學(xué)三年是我一生的主要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的主要階段，從跨入大學(xué)的校門(mén)的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
大學(xué)三年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
大學(xué)三年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。
網(wǎng)絡(luò)教育不同于其他形式的教育，對(duì)于時(shí)間的自由支配更培養(yǎng)了我合理運(yùn)用時(shí)間，安排和有計(jì)劃的使用時(shí)間，自我督促和養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，這一習(xí)慣我會(huì)一生受用。感謝中國(guó)人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，讓我學(xué)習(xí)到知識(shí)以及對(duì)待學(xué)習(xí)知識(shí)的態(tài)度。 |
