充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)文化的育人功能
2008年9月25日 慶承松 光明日?qǐng)?bào)
網(wǎng)絡(luò)已成為當(dāng)代大學(xué)生獲取知識(shí)、了解世界的重要渠道。如何優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,創(chuàng)建校園網(wǎng)絡(luò)文化品牌,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化的育人功能,是新形勢(shì)下加強(qiáng)與改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的新課題。
一、以人為本、貼近學(xué)生,提高網(wǎng)絡(luò)文化育人的針對(duì)性
思想政治教育是做人的工作。堅(jiān)持以人為本,滿(mǎn)足大學(xué)生的發(fā)展愿望和多樣化的需求,是提高思想政治教育的吸引力,增強(qiáng)其感染力的內(nèi)在要求。校園網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育提供了新的載體。校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)要堅(jiān)持“以引導(dǎo)廣大同學(xué)成人成才,服務(wù)廣大同學(xué)全面發(fā)展”為根本宗旨,在內(nèi)容形式方面要緊密聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的實(shí)際,結(jié)合學(xué)生的興趣和特點(diǎn),用喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式、豐富多彩的內(nèi)容來(lái)吸引大學(xué)生;另一方面,在網(wǎng)站的定位與內(nèi)涵建設(shè)上,要以培養(yǎng)大學(xué)生人文素養(yǎng)和科學(xué)精神為核心,注重把校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與大學(xué)生思想政治教育相結(jié)合,與大學(xué)生文化素質(zhì)教育相結(jié)合,與學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合,著力提升網(wǎng)絡(luò)文化育人的針對(duì)性。
二、突出特色、強(qiáng)化內(nèi)涵,提升網(wǎng)絡(luò)文化育人的思想性
校園網(wǎng)絡(luò)文化的特色,是指校園網(wǎng)絡(luò)在長(zhǎng)期的建設(shè)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的有別于其他網(wǎng)站的辦網(wǎng)風(fēng)格、獨(dú)到的育人理念以及在人才培養(yǎng)方式、校園文化建設(shè)等方面的特色。校園網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)涵建設(shè)是圍繞大學(xué)育人的本質(zhì)屬性而進(jìn)行的平臺(tái)建設(shè)和能力建設(shè),它旨在提高校園網(wǎng)絡(luò)文化育人的能力與水平。內(nèi)涵建設(shè)是特色形成的基礎(chǔ),而特色是內(nèi)涵建設(shè)的結(jié)果與體現(xiàn)。校園網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)涵建設(shè)要以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo),加強(qiáng)以思想政治素質(zhì)、人文素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)為主題的特色網(wǎng)站建設(shè),努力形成一批具有高校特色、體現(xiàn)時(shí)代精神、品位高雅的網(wǎng)絡(luò)文化品牌,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化在滋潤(rùn)心靈、陶冶情操、愉悅身心方面的重要作用,從而提升校園網(wǎng)絡(luò)的文化品位和思想教育價(jià)值。
三、聯(lián)系實(shí)際、開(kāi)展教育,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化育人的實(shí)效性
認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展教育,不僅能夠提高思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性,而且也容易增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育的吸引力、感染力。校園網(wǎng)絡(luò)因具有生動(dòng)性、趣味性、靈活性和快捷性,而凸顯特殊的育人功能。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),可以打破時(shí)空限制,開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。一是圍繞特色網(wǎng)站建設(shè)開(kāi)展相關(guān)的專(zhuān)題教育活動(dòng),把優(yōu)質(zhì)教育資源作為網(wǎng)絡(luò)文化的重要源泉,提高網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品和服務(wù)的專(zhuān)業(yè)化水平,教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展,彰顯校園網(wǎng)絡(luò)文化特有的思想價(jià)值;二是針對(duì)大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)道德方面存在的問(wèn)題,開(kāi)展“文明上網(wǎng)”活動(dòng),凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,努力營(yíng)造文明健康、積極向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍;三是針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生中存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,組織專(zhuān)家、學(xué)者參與討論,掌握網(wǎng)上輿論主導(dǎo)權(quán),培育積極向上的主流輿論,形成網(wǎng)上教育與網(wǎng)下教育的合力;四是利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)大力宣傳黨的創(chuàng)新理論、路線方針政策和社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡,唱響網(wǎng)上思想文化的主旋律,努力傳播先進(jìn)文化、弘揚(yáng)社會(huì)正氣。
四、加強(qiáng)規(guī)劃、培養(yǎng)隊(duì)伍,把握網(wǎng)絡(luò)文化育人的主導(dǎo)權(quán)
校園網(wǎng)絡(luò)是弘揚(yáng)校園主流文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化的主陣地,是師生思想交流與信息溝通的重要平臺(tái)。如果先進(jìn)的、主流的思想文化不去占領(lǐng)這塊陣地,落后的、腐朽的思想文化就必然會(huì)去填充。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想文化的主陣地建設(shè),培養(yǎng)和鍛煉一批具有較高水平的網(wǎng)絡(luò)思想教育工作隊(duì)伍,把握網(wǎng)絡(luò)思想文化育人的主導(dǎo)權(quán),是校園網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展的關(guān)鍵。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),一是要健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制,加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo),建立網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的工作隊(duì)伍,指導(dǎo)和參與校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè);二是要加強(qiáng)學(xué)生骨干隊(duì)伍培養(yǎng),提高他們的法制意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、政治意識(shí)和相關(guān)工作技能,充分發(fā)揮他們?cè)诰W(wǎng)上引導(dǎo)、信息監(jiān)控、內(nèi)容更新、系統(tǒng)保障等方面的重要作用。
五、完善制度、依法管理,建立網(wǎng)絡(luò)文化育人的長(zhǎng)效機(jī)制
完善的制度是校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重要基礎(chǔ),科學(xué)的管理是校園網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展的重要保障。要抓住這兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題,構(gòu)建長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制。一是要完善校園網(wǎng)絡(luò)文化隊(duì)伍的選拔、培養(yǎng)、管理和發(fā)展機(jī)制,形成與網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理相適應(yīng)的管理隊(duì)伍、輿論引導(dǎo)隊(duì)伍、技術(shù)研發(fā)隊(duì)伍;二是要健全規(guī)章制度,建立專(zhuān)題教育網(wǎng)站的備案制度、信息發(fā)布的審查制度、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管制度、網(wǎng)絡(luò)突發(fā)輿情處置報(bào)告制度等;三是要建立“分級(jí)負(fù)責(zé)、按塊管理”的網(wǎng)絡(luò)管理體系,堅(jiān)持依法管理、科學(xué)管理、有效管理,綜合運(yùn)用法律、校紀(jì)、技術(shù)、思想教育、學(xué)生自律等手段,將管理和教育、自律和他律有機(jī)結(jié)合起來(lái),形成依法監(jiān)管、學(xué)生自律、規(guī)范有序的信息傳播秩序。(作者系合肥工業(yè)大學(xué)黨委副書(shū)記)
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