溫州人家門口上名校 39所高校有專業(yè)"開"在溫
2007年12月02日 溫州商報
中新浙江網12月2日電 姜波是樂清蒲岐鎮(zhèn)一小學的語文老師，原來只是大專學歷，今年剛從北京大學遠程教育溫州中心漢語言文學專業(yè)畢業(yè)，拿到了本科文憑。而3年前，姜波為提高學歷特意關注溫州各高校和學習機構時驚訝地發(fā)現，除了本地7所高校，溫州還有35所國內知名高校“進駐”開設遠程教育，而如漢語言文學等專業(yè)居然有10來所高校同時在溫開設。最后，姜波自選了北大遠程教育溫州教學中心的漢語言文學專業(yè)達成了自己的心愿。
截至去年年底，“進駐”溫州開設遠程教育的國內高校已由2005年的35所增加到了39所，開設專業(yè)數十個，在冊學生近2萬人。溫州人如同進超市一樣，在家門口自選國內知名高校專業(yè)上大學。
39所國內高校形成教育超市
北京大學、浙江大學、東北財經大學——當這些國內知名高校的名字出現在家門口，并由自己任意挑選時，雖然這些名校出現的形式是遠程教育。無論哪位溫州學生心里仍都會有一陣的興奮。
據了解，截至2006年，國家教育部共批準66所國內高校開展遠程教育，其中就有39所高校“進駐”溫州。溫州本地目前共有溫州大學、溫州醫(yī)學院等7所高校，數量、結構等方面與溫州經濟、社會發(fā)展需求都有差距。這39所高校“進駐”溫州使溫州高等教育資源豐富了起來。
溫州職業(yè)技術學院成教學院負責人說，39家高校“進駐”溫州帶來了近150個專業(yè)設置，專業(yè)設置總數與溫州高校專業(yè)設置總數相比起碼可達到2：1。這些專業(yè)或者是溫州各高校不曾開設的，或者能與溫州高校形成互補甚至競爭，促進此專業(yè)發(fā)展的。
“除了直接‘進駐’外，有些國內高校還與溫州院校進行單個專業(yè)或技能培訓的合作。”溫州第二職業(yè)中專等學校人士說，這種合作方式中對方學校并不露面，只以委托招生、教學并提供教材的形式，在溫州院校中開設遠程教育。
遠程教育帶來什么
這么多的國內高校和如此豐富的專業(yè)設置，能給溫州學生帶來什么？姜波認為，能給他們帶來更多的專業(yè)選擇范圍、名校的學習資源和省時、方便的學習方式。
姜波當時是在北京大學、浙江大學等4所高校遠程教育溫州教學中心的金融、法律、漢語言文學等5個專業(yè)中挑花了眼——雖然很難取舍，但能有這么多學校和專業(yè)選擇讓他很高興。
姜波覺得上課方式也很自由：上課時間在每周六、周日，不跟上班時間沖突，而且只要自己做好學習計劃，還可以在家上網上課，相當方便。
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遠程教育是學生與教師、學生與教育組織之間主要采取多種媒體方式進行系統(tǒng)教學和通信聯(lián)系的教育形式，是將課程傳送給校園外的一處或多處學生的教育?，F代遠程教育則是指通過音頻、視頻(直播或錄像)以及包括實時和非實時在內的計算機技術把課程傳送到校園外的教育?，F代遠程教育是以現代遠程教育手段為主，兼容面授、函授和自學等傳統(tǒng)教學形式，多種媒體優(yōu)化組合的教育方式。(作者:王木正)
