充滿快樂的網(wǎng)上人大學習生活
我叫胡燕，來自安徽省馬鞍山地區(qū)。去年我打算提升自己，豐富自己的業(yè)余生活，于是來到馬鞍山市網(wǎng)絡大學準備選擇一所學校念書。就在那時，網(wǎng)上人大的宣傳單吸引了我，中國人民大學知名的品牌，互聯(lián)網(wǎng)隨時隨地學習的教學方式，還有豐富的教學資源等，讓我堅定的選擇了她——網(wǎng)上人大。
堅持不懈的自主學習
學期初始，我對網(wǎng)絡教育一點都不懂，正擔心從哪兒著手的時候，網(wǎng)上人大馬鞍山教學服務中心的老師給我們進行了專門的指導，搭建了學習交流群。在這里我們相互交流，分享學習心得，我的網(wǎng)絡學習有了些許的概念。我想我的學習過程可以分為下面幾個階段：
第一階段，認識遠程學習階段。學習的一堂課就是《遠程學習指導》，它帶領我走進我的大學，熟悉我的學習環(huán)境，告訴我網(wǎng)絡學習的方式在于堅持不懈的自主學習，告訴我學習的路上要結伴同行，還告訴我網(wǎng)上學習的流程，讓我對接下來的學習指明了方向。
第二階段，制定網(wǎng)絡學習計劃。在掌握自己的學習課程，學習年限，必修學分等基本情況之后，在網(wǎng)上人大常規(guī)的學習計劃之下結合自己想拿學士學位的目標，我也制定了屬于自己的個性化學習計劃，定時定點的學習，按時完成作業(yè)，認真的準備每次的考試，力爭平均分在75分以上。
第三階段，豐富課外知識階段。我很喜歡網(wǎng)上人大的學習資源模塊，里面有學術講壇，有開放課程，有數(shù)字圖書館，還有論文庫，在這里可以感受名家風采，可以學習優(yōu)質(zhì)課程，可以拓展思路，更加可以增長見識。
積極參加線上線下活動
開學的時候，馬鞍山教學服務中心老師就告訴我們：網(wǎng)上人大經(jīng)常會組織線上和線下的活動。讓我驚喜的是，沒多久網(wǎng)院就準備組織網(wǎng)絡辯論賽的線上活動。這個形式對我而言很新穎，我之前從未參加過，據(jù)老師說馬鞍山地區(qū)也是第一次參加。我和其他三位學員組成了這次辯論賽隊伍，比賽前我們尋找素材，討論觀點，擬定策略，比賽時我們主動進攻，積極防守，相互配合，比賽后我們認真總結，備戰(zhàn)下一場。就這樣，我們一路殺到了決賽，并取得了最后的勝利，代表馬鞍山地區(qū)獲得了網(wǎng)上人大第10屆辯論賽團體冠軍!作為團隊的一員，我感到無比光榮。這樣的活動，不僅僅讓我豐富了知識，增強了能力，收獲了友誼，更加讓我愛上了網(wǎng)上人大這樣的學習平臺。線下我們利用群相互交流學習心得和學習經(jīng)驗，我們組織小范圍的活動，郊游啊，聚餐啊，打球啊……活動不斷，快樂學習，人生充滿樂趣。
