網上人大廣東省廣州教學服務中心 celery
一直以來，我都特別向往教師這個職業(yè)，甚至在很小的時候便開始幻想著自己站在三尺講臺上的樣子，想象著學生們叫我“老師”的樣子。然而，高考時我卻沒能如愿進入師范學校學習，反而是進入了一個非師范學校的非師范專業(yè)學習，雖然學校的名氣不錯，但心里卻始終有些遺憾。我以為我曾經幻想的一切都不會再出現了，直到我遇到網上人大，成為了廣州教學服務中心的一員。當我第一次站在講臺上進行導學，當我第一次真正地聽到學生們叫我“老師”的時候，我開始明白，我正在一步一步靠近自己的夢想.我所幻想的一切，正在慢慢實現。
2014年10月25日，這是第一天到網上人大廣州教學服務中心上班的日子，當時的樣子似乎還在眼前——一個即將離開大學校園，連網絡教育是什么都不太懂的黃毛丫頭。如今兩年過去了，而我也慢慢成長為一個掌握工作要領的“老手”了。在這個過程中，少不了學院老師的指導和服務中心同事的幫助。在我還沒熟悉工作業(yè)務的時候，他們總是耐心地給予幫助，使得問題得以順利解決。工作之余，我們也會像姐妹般談心，一起享受美食，一起去旅行。我很慶幸自己的第一份工作便是來到網上人大，才能認識這群這么有愛的人兒。
在網上人大，除了有愛的同事，我們還有一群可愛的學生。因為網絡教育學生群體的特殊性，我們的學生基本都是已經離開學校多年的在職人員，他們的年紀也都基本比我大，但他們不會因為我年紀小而故意為難我，也不會因為網絡教育沒有和老師經常見面而感到疏遠，相反地，他們總是把我當成朋友或者妹妹一般，主動配合我的工作。還記得當我為了開學典禮的準備工作而加班時，有個學生跟我說：“老師你要好好愛自己才能好好愛我們。”看到這句話的那一刻眼淚瞬間奪眶而出，盡管只是只字片語，卻讓人很溫暖、很感動，覺得自己再多的付出、再多的辛苦、再多的委屈都是值得的。
在這兩年里，同學們也很積極參與學院和服務中心組織的校園文化活動。我們去了長洲島拓展，去了大夫山燒烤，去了白水寨爬山，也去了生物島騎行……很多地方都留下了我們的歡聲笑語。
曾經看到這樣一段話：教書是一場暗戀，你費盡心思去愛一群人，結果卻只感動了自己；教書是一場苦戀，費心愛的那群人，總會離你而去；教書是一場單戀，學生虐我千萬遍，我待學生如初戀；教書是一場群體戀，通過牽橋搭線，友誼成片，你卻在原地不曾改變……盡管網絡教育與面授上課的學習形式不同，但老師對學生的心卻是一樣的。從初步接觸網絡教育到熟練掌握網絡教育遠程輔導的方式方法，主動思考如何調動學生的學習主動性和積極性，開展各項工作，工作的具體內容在變，學生在變，唯一不變的，是我們始終如一地努力為每一位學生答疑解惑。
從青澀到成熟，從陌生到熟悉，我與網上人大的緣分之路走過了兩年，感謝在這里遇到的每一個人，發(fā)生的每一件事！今后，我們還將攜手走過更多的兩年，愿網上人大越來越好，愿我們每一個人，都越來越好！