網上人大上海教學服務中心201309市場營銷專業(yè) 胡冬琴
時間的列車在夢想的康莊大道上快速奔馳著,轉眼間,SEED在職進修開學已快1年了。再看到此幅圖片,腦海中不免回放著當時的情景,就好像發(fā)生在昨天,心情還是那么的激動、震撼,伴隨著感動在我圓夢的旅程中與我一路同行……
我是一個來自湖北農村的女孩,家里條件并不富裕。當年考上了外省的一所學校,拿到錄取通知書時,心情是復雜矛盾的。當看到父母的愁容和日漸彎曲的背影,我毅然選擇了放棄,還坦然地告訴他們,錯過了這次沒關系,以后還可以自學。雖然用這個理由說服了他們也安慰了自己,但是當晚上躺在床上的時候,我還是為了學習生涯的結束流下了惋惜的淚水。未來的路誰也無法預料,但是我并不后悔……
踏上工作崗位后,才發(fā)覺自己就是滄海一粟。學校給我的感覺就像是一座神圣的殿堂,每天只需把老師教的東西熟悉掌握,布置的作業(yè)完成并融會貫通,即使存在競爭也是良性競爭,那也是一種學習的動力??墒浅隽诵@以后,我就變得彷徨迷茫,我不知道我的目標是什么,也不知道我的人生方向,就像徘徊在十字路口,沒有人告訴你該向左還是向右。對于剛出校園的我來說,是比較墨守成規(guī)的,在沒有方向和目的的情況下,根據人性的弱點,害怕占據了全部思想。我留在了親戚幫忙介紹的一家公司工作,和身邊的同事熟悉后,得知她們中有部分在自學。我仿佛又看到了希望,就和同事一起去學校了解情況,得知就是每星期都要去上課,也可以不去(最好是不缺勤),只要最后考試時到場就行。在我滿懷激情地把所有準備工作做好后,向部門領導反映了此情況,得到的答復是:學習和工作只能選擇一樣(因工作性質,如若學習就要經常請假),后來只能遺憾地放棄了這次機會…….
在書上看過這樣一句話:腳下本來是沒有路的,是因為走多了就形成了路!這和人生是一樣的道理,人生的路是靠腳走出來的。我選擇了背井離鄉(xiāng)來到無錫,第一次出遠門,對陌生的環(huán)境是好奇和擔憂的,這邊的工作模式和以前的簡直是大相徑庭,而且相較起來甚至不如以前。本就是抱著出來見識市面、體驗人生的,也就不好跟父母抱怨什么,只能說這邊很好。入職不久后,公司推出了在職進修的政策,仿佛看到了夢想向我招手。我踴躍報了名,后來得知名額有限,我資歷太短,讓我不要抱太大希望。我當時就想,先把名報上,今年不行那就明年,這樣的機會不是在任何公司都有的。等待是殘忍難熬的,因工作性質還要上晚班,當有一天下了晚班準備睡覺的時候接到了通知,告知我可以加入這次學習的機會,讓我去公司辦理相關手續(xù)時,那種感覺就像失而復得一樣,激動得無以復加,隨后迅速去公司辦理相關手續(xù)流程。
因性格駛向在旁人看來,我比較冷漠孤僻。不善于向別人傾訴,一個人的時候喜歡靜靜地看書、聽聽音樂,或者漫步,總之喜歡一個人的靜謐空間。因以前工作的城市,學校比較多,閑暇時喜歡獨自漫步在校園,去感受那種學習的氛圍,青春的律動。大學的校園不同于初高中,沒有那種緊張激烈的節(jié)奏,走在園區(qū),我經常會幻想,假如我也是這其中的一員,我會怎樣度過這人生當中最珍貴、最浪漫的花樣年華,想著都覺得很幸?!,F在,雖然不能像在學校里一樣學習生活,但是換了另一種學習方式也不錯。在工作的同時,利用業(yè)余時間學習,不僅讓生活過得更充實,時間得到有效利用,更重要的是鍛煉我們的毅力。讓工作、學習與生活融于一體,讓學習就像吃飯一樣,成為每天必做的事情。
人的質量就像海綿的重量一樣,每天吸收點水,重量自然上漲。小時候作業(yè)沒做完,父母就要求我把作業(yè)做完再去玩,那時候總覺得讀書是為了父母在讀,長大后再學習就感覺像是為了文憑,就像這次學習,身旁的同事都說不就是為了個文憑嗎?每當聽到這樣的言語,我都一笑而過,我不會因為他們的言論而影響自己的觀點。在我的定義中,這次學習并不是單純地為了文憑。直到現在,在內心中我一直有一種自卑心理,總因與上大學失之交臂而遺憾,感覺比別人矮一節(jié)或落后一步,又因性格使向,不善于交際等等。根據綜合考慮,在這次學習中我選擇了市場營銷這門專業(yè),營銷不僅僅是懂得營銷的理論知識,更重要的是需要你融入社會,走向大眾,去了解去滲透分析,其中又延伸到許多其它學科方面的知識,最重要的是其中涉及到心理學,這些可以對我的性格弊端會有所改善。不說以后在這方面有所造詣,多了解一些也是好的。
刀不磨要生銹,人不學要落后。在學校時,總把外面的世界想象得很美好,踏上社會之后才發(fā)現書到用時方恨少的遺憾。踏上社會之后,感覺就成了一個沒有思想的機器人,每天按照設定好的程序完成工作,有好長時間我都有那種迷茫的感覺,總感覺虛度光陰。盡管知道時間飛逝要珍惜,可是找不到前進的方向,只有遺憾地讓時間從指縫中溜走。這次學習讓我感覺回到了從前,每天都充滿激情和動力,讓我找到了生活指南,有時候因工作想放棄的時候,學習成為我留下的動力。想想當初選擇的初衷,難道要讓這一年來的努力付諸東流么,換作是誰都不愿承認自己的選擇是錯誤的吧!
雖然不能和同學們在教室里共同學習,但是在個性化學習空間里,我們可以了解到最新的學習狀態(tài)及資訊,如有疑問,可隨時在班級群里向班長、老師及同學請教咨詢。這種學習氛圍比整天坐在教室里效果更好,更自由,輕松學習的同時減少了不必要的矛盾,勞逸結合可提高大家的學習效率和質量。在競爭激烈的當下,工作和生活壓力日漸沉重,心態(tài)的好壞直接影響人的一生。在學習期間,老師在關心我們學習的同時也時刻關注我們的心理動態(tài),還特請專家給我們講授陽光心態(tài)的重要性,孫教授的詼諧幽默,生動形象的講述方式讓大家在了解知識的同時,更深感老師對大家的人文關懷,多希望時間可以過得慢一點,再慢一點 ,大家求知若渴的心從而深刻體現,這將為我們學習生涯和以后的人生增添了點睛的一筆 !
時代在進步,科技在發(fā)展,我們在成長,相信通過這一年的學習和工作,大家都有不同程度上的收獲,對以后的人生方向會更明確。讓我們大家共同努力,擁有一顆陽光心態(tài),創(chuàng)造屬于自己的燦爛人生!?