為了響應(yīng)中共十六大提出了本世紀頭20年中國全面建設(shè)小康社會的發(fā)展目標(biāo),創(chuàng)造“社會更加和諧”,建設(shè)社會主義新農(nóng)村的會議精神。幫助身邊的希望小學(xué)的學(xué)生,為他們提供更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的學(xué)習(xí)資源,網(wǎng)上人大遼寧電大教學(xué)服務(wù)中心師生共計 318 人于 2007 年 5 月 20 日 ,以“關(guān)注我們身邊的教育貧困”為主題,舉辦“獻愛心活動”資助撫順市清源縣敖家堡鄉(xiāng)敖家堡小學(xué)貧困學(xué)生建立“希望圖書室”活動。與會領(lǐng)導(dǎo)有省電大黨委副書記于克謙、繼續(xù)教育學(xué)院院長闞國平、副院長賀福利、副院長孫德成、敖家堡教育局王局長以及敖家堡鄉(xiāng)中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)。
在敖家堡鄉(xiāng)中心小學(xué)的操場上,服務(wù)中心的師生與敖家堡鄉(xiāng)中心小學(xué)師生們展開了一場隆重的“希望圖書室”捐贈活動。捐贈圖書 2187 冊,價值 42685 元;捐贈電視 3 臺,價值 5000 元;捐贈電腦 2 臺,價值 4000 元,捐贈衣物及文具若干。
活動中,由遼寧電大黨委副書記于克謙發(fā)表講話,表達了服務(wù)中心師生們對敖家鄉(xiāng)堡中心小學(xué)的貧困生們熱心的關(guān)懷,對貧困生未來的發(fā)展寄予很高的希望,這是一次大學(xué)師生與小學(xué)師生們的一次心連心活動,通過這次捐贈活動,不僅僅是加強教學(xué)服務(wù)中心的師生們與敖家堡中心小學(xué)的師生們的聯(lián)系,更加深了師生們對周圍需要幫助的人們提供熱心的幫助的信念,為了創(chuàng)造和諧社會貢獻了一份力量。
敖家堡鄉(xiāng)教育局王局長代表敖家堡鄉(xiāng)政府對遼寧教學(xué)服務(wù)中心多年支持農(nóng)村教育工作表示感謝,在服務(wù)中心和社會各界的共同努力下,敖家堡鄉(xiāng)中心小學(xué)近年來發(fā)生了翻天覆地的變化,明亮的教育樓拔地而起,為同學(xué)們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。十年植樹,百年樹人。服務(wù)中心多年對農(nóng)村教育的無私的幫助與關(guān)懷,讓受資助的學(xué)生們感受到了社會的溫暖,人間的真情。使他們從小的時候就能體會到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的高尚情操,為他們?nèi)蘸笤诮ㄔO(shè)社會主義建設(shè)中優(yōu)秀表現(xiàn)打下了堅實基礎(chǔ)。
捐助活動結(jié)束后,服務(wù)中心全體師生們又在當(dāng)?shù)剡M行了一次別開生面的新生開學(xué)典禮。繼續(xù)教育學(xué)院副院長賀福利在典禮中,向新生們講解了作為二十一世紀繼續(xù)教育主體的網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展歷程,以及發(fā)展前景,讓學(xué)生們對自己所接受的網(wǎng)絡(luò)教育有所了解,介紹更多需要再教育的學(xué)生們投身于網(wǎng)絡(luò)教育中去,共同建造新時期的現(xiàn)代遠程教育的輝煌藍圖。
會后學(xué)生與老師分成三個活動小組,進行對抗較量活動、才藝表演、山間踏青, 面對各個團隊活動項目,大家也興趣盎然,相互配合,共同分享著團隊勝利的果實。
短暫的一天過去了,在回來的路程上,學(xué)生都對自己今天的表現(xiàn)進行回憶,感覺這次活動中不僅結(jié)識了一些新同學(xué),還對以前并不了解太多的網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)方式有了深刻的認識,通過這次活動為了自己學(xué)習(xí)生活增添了美好的回憶,期待下次的相聚。
遼寧教學(xué)服務(wù)中心
2007年5月24日
|
|
0703新生代表講話 |
1對1捐贈 |
|
|
掛牌 |
敖家堡小學(xué)生回贈手工剪紙 |
|
|
拔河比賽 |
采訪我校領(lǐng)導(dǎo) |
|
|
大山尋寶 |
賀院長為新生致辭 |
|
|
捐贈現(xiàn)場 |
清源縣電視臺采訪受捐贈小學(xué) |
|
|
清源縣電視臺采訪受捐贈小學(xué)生 |
全成教學(xué)部捐贈 |
|
|
同車學(xué)生合影 |
團結(jié)奮進 |
|
|
為0703新生制作的學(xué)習(xí)支持服務(wù)指南 |
為0703新生制作的學(xué)習(xí)支持服務(wù)指南 |
|
|
攜手共進 |
學(xué)生接受捐贈 |
|
|
學(xué)員踏青 |
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言 |
|
|
走訪貧困家庭 |
走進大山 |
|