張蕓，女，網(wǎng)上人大江蘇省南京教學服務中心，2011409批次會計學專業(yè)畢業(yè)生，已修學分80，平均分79.8
個人事跡：
本人報讀人大網(wǎng)院時已年滿四十，剛開始是抱著和孩子共同學習、共同進步的想法報的名，通過兩年半的學習使我獲益良多。專業(yè)知識得到了極大的豐富，學習、工作、處事能力得到了很好的培養(yǎng)，思想得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力。
人大的網(wǎng)絡教育以治學嚴謹、學習氛圍濃厚而聞名，我為自己能就讀于這樣一所學校而自豪。網(wǎng)絡教育在很大程度上靠的是學員自主學習，為順利完成學業(yè)，我在學習的主動性、自覺性方面嚴格要求自己。雖然工作繁忙，家務繁瑣，本人年齡又偏大，記憶力減退，時間和精力有限，需要比別人付出更多的努力，但我并沒因此而氣餒，而是努力去克服。
首先，能正確處理好工作與學習的關(guān)系，白天工作時認真工作，晚上回家后每天都抽出一定的時間在網(wǎng)上學習，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力，做到工作學習兩不誤。通過觀看網(wǎng)絡視頻課程中教師的講解結(jié)合教材進行學習，遇到老師講的課程不大理解時，就反復多聽幾遍，直到理解為止。在學習論壇里向老師認真討教學習中遇到的困惑，或和其它學員共同探討、交流……運用所學知識認真、及時地去完成網(wǎng)上的課程作業(yè)，平時仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，課后自己多做題、多練習，以更好地理解和鞏固所學的知識。有針對性的進行自我測試，以便及時發(fā)現(xiàn)和解決學習中的問題。根據(jù)復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解的基礎上記憶，認真復習迎考。在做畢業(yè)作業(yè)的過程中，也就是2013年3月5日，本人年邁的父親突然中風被送到醫(yī)院搶救，命是保住了，但卻半身不遂并發(fā)老年癡呆。因每天白天要工作，晚上要去醫(yī)院陪護父親，當時非常非常疲勞，但我沒有因此而放棄這次做畢業(yè)作業(yè)的機會，而是將大量的書籍和期刊帶到醫(yī)院去，在陪護父親的間隙翻閱、做筆記等。在指導老師每次給出修改意見后能認真、及時地去改正，最終，功夫不負有心人，畢業(yè)論文取得了良好的成績。
其次，能夠?qū)⑷舜缶W(wǎng)院服務學生的理念很好地運用到工作中。本人在南京電大燎校辦工作，服務的對象是“一村一“的學生，這些學生大多數(shù)都是農(nóng)村的，電腦知識相對薄弱，所修的課程中有一門叫做《職業(yè)技能實訓（一）》的課程需要在網(wǎng)上完成，該門課程中又包括五套實訓練習和五套形成性考核，是學生最頭疼的一門課程。為了讓學生順利完成該門課程，本人每學期都會自發(fā)做一套做題步驟，從光盤的安裝、試題下載、怎么做實訓練習、形成性考核、做完后怎樣查成績等等，做到圖片和文字說明配套，淺顯易懂。每次在上傳學生QQ群供學生參考的同時，鼓勵學生在群里如有疑問隨時提出，并做到有問必答，直到該生會了為止。
人的一生就在于取長補短，不斷學習，只有這樣，才能成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作。參加遠程教育充實和擴大了自身的知識面，在付出了辛勤汗水的同時，也有寶貴的收獲。這一階段的學習，不但提高了我的知識水平，更為今后的工作打下了堅實的基礎。我將以此為基礎，不斷地研究學習，提升自己。在此感謝人大網(wǎng)院，感謝那些孜孜不倦付出全身心的老師們，是他們讓我實現(xiàn)了人生中又一次的成長。
服務中心推薦原因：
張蕓同學善良、勇敢、樂于助人、不輕言放棄。學習十分認真，從不以日常生活所累為借口讓自己懈怠，在自己薄弱的項目付出多倍的努力，補上自己不足，這種積極向上的精神感染了很多人，從而帶動身邊的親人、朋友來選擇再學習。網(wǎng)絡教育沒有年齡的限制，沒有資質(zhì)的差別，只要努力就有收獲，只有勇往直前，才能到達勝利的彼岸。張蕓同學很完美的詮釋了這個理念。在工作中，她同樣認真，細心，不計較個人的得失，力求做到最好，問心無愧！
網(wǎng)上人大南京服務中心推薦人：楊辰城老師