關(guān)于調(diào)整課程平時(shí)成績(jī)權(quán)重與結(jié)構(gòu)的通知
為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)，深化課程學(xué)習(xí)效果，學(xué)院決定從2014年1月1日起調(diào)整課程考核的內(nèi)容和形式，提高平時(shí)成績(jī)（包括課程作業(yè)成績(jī)、形成性考核即學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)成績(jī)）的權(quán)重。具體如下：
一、課程成績(jī)構(gòu)成
1、一般課程的課程成績(jī)構(gòu)成調(diào)整為：20%作業(yè)成績(jī)+80%考試成績(jī)。
（注：學(xué)院有13門課程（具體課程名稱見附錄一）剛完成改造升級(jí)，原來的網(wǎng)絡(luò)課程版本將在2014年3月考試結(jié)束后關(guān)閉，因此這13門課程201403批次考試的成績(jī)構(gòu)成、作業(yè)記分規(guī)則仍然執(zhí)行原有規(guī)則（具體見網(wǎng)絡(luò)課程中的說明），不執(zhí)行“20%作業(yè)成績(jī)+80%考試成績(jī)”規(guī)則。201403批次考試平時(shí)成績(jī)截止時(shí)間同其它課程即截止到考前一天。）
2、逐步推廣形成性考核制度，2014年增加《統(tǒng)計(jì)學(xué)》等9門課程（具體課程名單見附錄二）實(shí)施形成性考核。這類課程成績(jī)構(gòu)成一般為10%形成性考核成績(jī)+20%作業(yè)成績(jī)+70%考試成績(jī)，個(gè)別課程的成績(jī)結(jié)構(gòu)與此略有出入。形成性考核內(nèi)容包括登陸網(wǎng)絡(luò)課程次數(shù)、在線學(xué)習(xí)時(shí)間、課程資源下載、學(xué)習(xí)活動(dòng)參與情況等部分，各課程具體記分規(guī)則參見網(wǎng)絡(luò)課程中的說明。
3、小學(xué)分課程取消課程作業(yè)，課程成績(jī)僅包含考試成績(jī)，各課程考試形式不變。
4、少數(shù)具有特殊性質(zhì)的課程（如《服務(wù)營(yíng)銷》等，具體課程名稱見附錄三）不作調(diào)整，維持原有的成績(jī)構(gòu)成和考核規(guī)則。這些特殊課程各自的具體考核規(guī)則和成績(jī)構(gòu)成參見網(wǎng)絡(luò)課程中的說明。
二、2013年已經(jīng)取得的平時(shí)成績(jī)的處理辦法
1、課程作業(yè)成績(jī)。2013年12月20日以前已取得作業(yè)成績(jī)且在2014年3月以后參加考試的，已取得的作業(yè)成績(jī)按新的作業(yè)成績(jī)權(quán)重折入課程成績(jī)。如果學(xué)生對(duì)原來的作業(yè)成績(jī)不滿意，可以重新做作業(yè)（注：已取得成績(jī)的主觀題型作業(yè)不能重做）取得新的作業(yè)成績(jī)，最終取兩者中的最高值計(jì)入課程成績(jī)。
2、形成性考核成績(jī)（此項(xiàng)僅針對(duì)包含形成性考核成績(jī)的課程）。
對(duì)于目前已經(jīng)實(shí)施形成性考核的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《破產(chǎn)法》，無論何時(shí)選課，均按網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)中的實(shí)際學(xué)習(xí)記錄取得形成性考核成績(jī)。如果對(duì)以前取得的成績(jī)不滿意，可以在下次考試之前加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高形成性考核成績(jī)。
其余9門課程從2014年1月1日起實(shí)施形成性考核。凡在2013年12月20日以前選課和開始學(xué)習(xí)且在2014年3月以后參加考試的，均記錄10分形成性考核成績(jī)；2014年1月1日以后選課的一律按系統(tǒng)中的實(shí)際學(xué)習(xí)記錄取得形成性考核成績(jī)。
三、每次考試的課程作業(yè)和形成性考核成績(jī)截止時(shí)間
每次考試的課程作業(yè)和形成性考核成績(jī)?cè)谡n程集中考試開始前1天24點(diǎn)截止。
四、其它事項(xiàng)
2013年12月21日-31日學(xué)院網(wǎng)站系統(tǒng)升級(jí)，為了保障系統(tǒng)性能穩(wěn)定，暫時(shí)關(guān)閉課程作業(yè)和形成性考核系統(tǒng)，2014年1月1日重新開放。
請(qǐng)同學(xué)們了解上述調(diào)整事項(xiàng)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，及時(shí)完成作業(yè)。
中國(guó)人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院（網(wǎng)絡(luò)教育）
2013年11月21日
附錄一：
2014年3月考試后關(guān)閉、201403批次考試成績(jī)構(gòu)成和作業(yè)記分執(zhí)行原有規(guī)則的課程：
《審計(jì)學(xué)（第三版）》、《線性代數(shù)（第一版）》、《邏輯學(xué)（第一版）》、《稅法（第一版）》、《勞動(dòng)法和社會(huì)保障法（第一版）》、《郵政儲(chǔ)匯業(yè)務(wù)（第一版）》、《郵政金融會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)（第一版）》、《國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)（第二版）》、《項(xiàng)目管理（第一版）》、《民法學(xué)（第一版）》、《文學(xué)概論（第一版）》、《納稅會(huì)計(jì)（第一版）》、《員工關(guān)系管理（第一版）》
附錄二：
包含形成性考核成績(jī)的課程名單（這些課程均指其目前最新版本）：
《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《審計(jì)學(xué)》、《金融市場(chǎng)學(xué)》、《國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》、《公共政策導(dǎo)論》、《憲法學(xué)》、《文學(xué)概論》、《員工關(guān)系管理》、《勞動(dòng)法和社會(huì)保障法》、《破產(chǎn)法》。
附錄三：
維持原有成績(jī)構(gòu)成和考核規(guī)則的課程：《服務(wù)營(yíng)銷》、《營(yíng)銷渠道管理》、《跨國(guó)公司與跨國(guó)經(jīng)營(yíng)》等案例教學(xué)課程；《紅樓夢(mèng)研究》、《會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)》、《大學(xué)英語(yǔ)（三）》、《社會(huì)工作實(shí)習(xí)》、《社會(huì)工作師職業(yè)水平考試課程（初級(jí)）》、《社會(huì)工作師職業(yè)水平考試課程（中級(jí)）》。
