網(wǎng)絡(luò)教育：要考慮學(xué)生的自制力
2009年8月12日 張黎光 大連晚報(bào)
高考結(jié)束了，張先生的兒子差了幾分與報(bào)考院校失之交臂。孩子想入讀該學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，但張先生卻猶豫不決。他認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)院依托于名校，在教師配備、教學(xué)資源上具有優(yōu)勢(shì)；但同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育需要學(xué)生在家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，缺少老師的督促和學(xué)習(xí)環(huán)境，張先生擔(dān)心自己的孩子在這樣寬松的環(huán)境下很難自覺(jué)完成學(xué)業(yè)。
網(wǎng)絡(luò)教育“磨刀不誤砍柴工”
記者在采訪(fǎng)中遇到了很多像張先生一樣對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育心存疑慮的家長(zhǎng)。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育以其靈活、安全、方便等優(yōu)勢(shì)，突破了傳統(tǒng)教學(xué)所受時(shí)間和空間的限制。同時(shí)也體現(xiàn)了教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用高科技實(shí)現(xiàn)快捷、高效、降低辦學(xué)成本、擴(kuò)大招生范圍等多方面的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于自控力強(qiáng)或者家長(zhǎng)有足夠精力監(jiān)督其學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)教育既方便又節(jié)約資源，是一個(gè)很好的選擇。
秦偉前年高考落榜，他選擇了一所北京高校的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院。這樣他每天足不出戶(hù)就可以聽(tīng)到高校名師的課程，還可以根據(jù)自己的時(shí)間安排，想什么時(shí)候上課就什么時(shí)候上課。學(xué)習(xí)之余秦偉還經(jīng)營(yíng)了一家網(wǎng)上時(shí)裝店，他說(shuō)自己現(xiàn)在是學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)兩不誤。
選擇網(wǎng)絡(luò)教育需認(rèn)清資質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教育作為新興的教育形式，其優(yōu)勢(shì)突出，前景廣闊。但新生事物的發(fā)展初期難免出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題和困難。業(yè)內(nèi)人士表示，高中畢業(yè)生還沒(méi)有進(jìn)入過(guò)社會(huì)，對(duì)當(dāng)前就業(yè)難度和競(jìng)爭(zhēng)壓力缺乏認(rèn)識(shí)，很難從心底深處產(chǎn)生對(duì)學(xué)識(shí)與學(xué)歷的強(qiáng)烈渴求，從而也就缺少自我鞭策力。對(duì)于那些自制能力差、家長(zhǎng)也沒(méi)有時(shí)間監(jiān)督的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就不要選擇網(wǎng)絡(luò)教育了。
面對(duì)目前個(gè)別院校違規(guī)辦學(xué)、管理松散等情況，教育界人士提醒學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇網(wǎng)絡(luò)教育之前要全面考察、認(rèn)清資質(zhì)，選擇正規(guī)的辦學(xué)機(jī)構(gòu)。
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