i-實(shí)驗(yàn):社區(qū)教育教學(xué)模式創(chuàng)新
2012年11月19日 李慧勤 中國(guó)電大報(bào)
本報(bào)訊 教育部社區(qū)教育研究培訓(xùn)中心成立以來(lái)開(kāi)始探索構(gòu)建“寓學(xué)于做于網(wǎng)絡(luò),寓做于樂(lè)于合作,寓樂(lè)于情于生活”的新型社區(qū)教育教學(xué)模式“i-實(shí)驗(yàn)”。
“i-實(shí)驗(yàn)”中的“i”除了具有中文諧音“愛(ài)”的意思外,還有按英文首字母所表示的五個(gè)“i”的意味:一是創(chuàng)新(innovation),意在突破現(xiàn)階段社區(qū)教育多以面授、大講堂、空中課堂等常規(guī)的講授型教學(xué)模式,形成知與行的互補(bǔ);二是個(gè)性(individual),意在面向每個(gè)家庭,植根于家庭,凸顯家庭特色;三是互動(dòng)(interactive),意在注重教學(xué)過(guò)程,營(yíng)造四個(gè)結(jié)合,即網(wǎng)絡(luò)分享與實(shí)際操作結(jié)合,線上線下結(jié)合,動(dòng)腦動(dòng)手結(jié)合,自主與協(xié)作結(jié)合;四是有樂(lè)(interesting),意在強(qiáng)調(diào)“寓學(xué)于做于網(wǎng)絡(luò),寓做于樂(lè)于合作,寓樂(lè)于情于生活”;五是激發(fā)(inspire),意在激發(fā)家庭中每個(gè)成員的創(chuàng)作意識(shí),展現(xiàn)獨(dú)有的智慧,樹(shù)立“天生我才必有用”的信心,追求博愛(ài)、快樂(lè)、健康、低碳、環(huán)保、和諧的幸福生活。“實(shí)驗(yàn)”一詞的使用,首先是強(qiáng)調(diào)要“動(dòng)腦”,其次是要“動(dòng)手”,三是要科學(xué)研究,四是要?jiǎng)?chuàng)意出成果。
2012年4月,第一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“i-舊物改造實(shí)驗(yàn)室”www.lllnet.org)已正式啟動(dòng),并成功舉辦了“全國(guó)首屆社區(qū)教育舊物改造——DIY大賽”。大賽通過(guò)“動(dòng)腦動(dòng)手裝點(diǎn)家庭生活,網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)分享民眾智慧”的系列活動(dòng),宣傳和倡導(dǎo)了低碳環(huán)保的生活理念,將i-實(shí)驗(yàn)社區(qū)教育教學(xué)模式推向了社區(qū)和家庭。從實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行來(lái)看,需要有五方力量的支持:一是多功能的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái);二是政府、社區(qū)組織的支持;三是行業(yè)專家的支持;四是相關(guān)企業(yè)的支持;五是學(xué)習(xí)體驗(yàn)基地的支持。
i-書(shū)法實(shí)驗(yàn)室日前剛剛授牌啟動(dòng),i-理財(cái)實(shí)驗(yàn)室、i-數(shù)碼實(shí)驗(yàn)室、i-廚藝實(shí)驗(yàn)室、i-紅酒實(shí)驗(yàn)室、i-創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、i-攝影實(shí)驗(yàn)室正在籌建中。今后與社區(qū)居民家庭生活息息相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域都將籌建社區(qū)教育i-實(shí)驗(yàn)室。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的總平臺(tái)上也將為i-實(shí)驗(yàn)設(shè)立總的門戶平臺(tái),服務(wù)“處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)、人人在學(xué)”的終身學(xué)習(xí)理念,讓“社會(huì)和諧、人人生活幸福美滿”的愿景早日實(shí)現(xiàn)。
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