磨刀不誤砍柴工 經(jīng)濟危機下的網(wǎng)絡教育熱潮
2009年7月31日 中青在線
如果說“一個蝴蝶在巴西輕拍翅膀，可以導致一個月后德克薩斯州的一場龍卷風。”那么一場源自美國的經(jīng)濟危機已悄然席卷全球，并使得我國數(shù)千萬人難以為業(yè)。
金融危機 千萬人難以為業(yè)
據(jù)統(tǒng)計，隨著全球經(jīng)濟衰退影響的逐漸深入，截止7月份，全球企業(yè)裁員人數(shù)累計高達140萬人左右，平均每分鐘就有5個人失業(yè)。國際勞工組織預計，2009年全球失業(yè)人數(shù)將高達5100萬，全球經(jīng)濟危機已經(jīng)轉為“就業(yè)危機”。
今年剛剛畢業(yè)于北京某高校的張翔就正面臨這一困境，大四下半年就開始找工作，到畢業(yè)前，還沒有正式錄用他的單位，他說，目前他們全班近七成的同學工作尚無著落。
同樣受到影響的還有在廣州一家工廠做技工的王先生，受經(jīng)濟危機的影響，他遭遇了企業(yè)裁員，到目前為止，還在尋找新的就業(yè)機會。
對此，一位知金教育權威專家分析說：大學生沒能受到用人單位青睞，其根本原因是不具備相關工作的勝任力，白領人群的危機主要來源于自身競爭力的弱化，而藍領人群的主要問題在于自身素質亟待加強。
根據(jù)人力資源和社會保障部發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，在今年沿海地區(qū)及部分大中城市企業(yè)新增的崗位中，對于應聘者的文化素質和職業(yè)技能水平要求有明顯提高，其中，要求新員工具有?？埔陨衔幕潭群椭屑壒ひ陨霞寄艿谋戎?，在歷年持續(xù)提高的基礎上，又分別上升了2個百分點和2.6個百分點。自身素質的高低成為了大家能否重新就業(yè)的關鍵因素。
網(wǎng)絡教育 助你突出就業(yè)重圍
優(yōu)秀的企業(yè)總是在危機到來時最后一個受創(chuàng)，在轉機時第一個站起，同樣，優(yōu)秀的員工也總是那些在危機中受沖擊最小、在機會到來時最先被重用的人，而職業(yè)素質的提升正是化解就業(yè)危機、轉敗為勝的最好工具之一。
金融危機期間，許多失業(yè)者都重新走進校園充電，而對大多數(shù)在職人員來說，兼顧學習和工作的學習方式才更為適合。“在美國，目前有超過7000萬人選擇通過網(wǎng)絡教育的方式獲得知識和工作技能，即大約每5個人里面就有一個接受過或正在接受網(wǎng)絡教育。通過學習網(wǎng)站進行學習的人數(shù)正以每年300％的速度增長，而在國內這一數(shù)字也以20％的遞增率不斷刷新記錄。”知金教育（www。zhijin。com）權威專家分析，對于在職人士來說，網(wǎng)絡＋面授的教學模式、實用的課程、名師講學、靈活的學習時間及地點是國內網(wǎng)絡教育備受歡迎的原因。
秦女士原是一名電信工程師，但對英語教學有著極大的興趣，通過知金教育平臺，她在眾多網(wǎng)院里選擇了中國石油大學遠程教育學院商務英語專業(yè)。畢業(yè)后，她又通過自己不斷探索和實踐，總結出了一套適合兒童學習英語的教學方法，自己開辦了一所英語學校，目前在當?shù)匾呀?jīng)打開了市場。她認為，“網(wǎng)絡教育給自己最大幫助是－－助學支持體系、在學習中養(yǎng)成的自主學習習慣和積極規(guī)劃人生的觀念。”
與秦女士不同的是，李先生只有高中水平，畢業(yè)后就到東莞一家工廠打工。金融危機的爆發(fā)，使他所在的工廠出現(xiàn)了經(jīng)營困難，開始大量裁員。而就在這最壞的時機，李先生卻作為業(yè)務骨干得到了提升。與其他工友下班之后打牌逛街不同，他用了兩年業(yè)余時間參加了知金教育網(wǎng)絡課程學習，并努力學有所用。最終他以優(yōu)異的表現(xiàn)得到了領導的認可和提升。
在知金教育針對學員展開的一項調查報告中顯示，有57％的畢業(yè)生薪水比以前有提高，40％的畢業(yè)生獲得了職位提升。有76％以上的畢業(yè)生認為：通過幾年來的網(wǎng)絡學習，知識得以不斷積累，學歷層次的提升帶來了工作自信心的增強和專業(yè)技能的提高，而這一點也正是網(wǎng)絡文憑敲開職場大門的真正原因。
選擇網(wǎng)教平臺要謹慎 正規(guī)＋專業(yè)是保證
作為國家教育部正式批準的現(xiàn)代遠程教育公共服務體系建設試點項目工程單位－－知金教育（www。zhijin。com）為學員提供了眾多知名院校的專業(yè)選擇，其中包括北京大學、北京理工大學、中國石油大學（北京）、西安交大等知名大學網(wǎng)絡教育學院，讓學員免去不少后顧之憂。
目前，知金教育已在北京、上海、廣東、山東設立十家示范性校外學習中心，為在職人員提供高起本、高起專、專升本的國家承認的學歷教育。
在提供周到專業(yè)服務的同時，知金教育還整合國內外相關資源，為廣大網(wǎng)絡學歷教育學生提供權威、實用的本科統(tǒng)考輔導、學位英語統(tǒng)考，為大眾提供了上大學、拿本科、拿學位的一攬子服務，目前通過知金教育就讀網(wǎng)絡大學的學生1萬余名，通過知金教育統(tǒng)考輔導取得本科學歷的學生數(shù)萬名，通過知金教育學位英語輔導取得學位的學生近千名。
結合經(jīng)濟危機下大眾對網(wǎng)絡教育的迫切需求現(xiàn)狀，09年在針對待業(yè)群體、應往屆畢業(yè)生提供提高學歷指導的同時，知金教育著重將合作高校的招生服務直接輸送到各行各業(yè)企事業(yè)單位內，以單位性質、崗位性質為核心，提供高匹配度的擇校、擇專業(yè)服務，幫助用人單位通過基礎員工學歷、技能的普遍提升，全面提高用人單位的人力資源競爭力。
