中國鄉(xiāng)村的開放課堂（深度關(guān)注）
2009年7月7日 人民網(wǎng)
最近，全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育辦公室組織的一次問卷調(diào)查得出了這樣一組數(shù)據(jù)：
84.6%的農(nóng)村黨員群眾主要通過黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)了解黨的方針政策；
82.2%的農(nóng)村黨員群眾主要通過黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)獲取生產(chǎn)生活知識和技能；
88.6%的農(nóng)村黨員群眾每月到鄉(xiāng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點學習達2次以上……
“據(jù)估算，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育把中國農(nóng)村的信息化進程整整往前推進了15年?！敝袊茖W院研究員侯自強說。
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，這個6年前誕生的新生事物，如今正成為中國鄉(xiāng)村的開放課堂。
□辦到咱農(nóng)民家門口的“免費大學”、“開放課堂”
“鼠標輕輕一點，我們獲益匪淺。”借助農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站，貴州肇平縣肇興鄉(xiāng)中寨村侗族農(nóng)民路新風建立起了介紹侗鄉(xiāng)風情和自家小旅館的“鼓樓之窗”網(wǎng)站。這幾年，他家的旅館生意越來越紅火。
什么是農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育？幾年前問起這個問題，大部分黨員干部都是一頭霧水?，F(xiàn)在，即便是在貴州最偏僻的村寨，村民們也可以在他們的教學播放點接收到遠程教育節(jié)目。而“課件”、“下載”、“視頻”等新名詞，正成為時下中國農(nóng)民的最新流行語。
開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，大規(guī)模培訓農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾，大幅度提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的素質(zhì)，是黨中央著眼于建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會主義和諧社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的大局所作出的重大決策。
從2003年5月開始試點，2007年在全國推開，現(xiàn)在全國31個省區(qū)市像貴州中寨村這樣的鄉(xiāng)村站點已建成了60多萬個，覆蓋了90%的行政村和所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)。村里的黨員干部和農(nóng)民群眾足不出村就能看到全國和省級農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星專用頻道播放的節(jié)目，聽到來自北京和省城的大專家、大教授們的講課與輔導。農(nóng)村黨員群眾說，這是辦到咱農(nóng)民家門口的“免費大學”、“開放課堂”。
為了辦成這件大實事，黨和國家投入大量人力、財力、物力，從組織領(lǐng)導、工作機制、資金保障等方面下了很大力氣。中央成立了專項工作領(lǐng)導協(xié)調(diào)小組；中央組織部組織牽頭，組建了工作機構(gòu)；國家發(fā)改委和財政部特事特辦，優(yōu)先安排基礎(chǔ)設(shè)施和教學資源建設(shè)資金；中央黨校和教育部承擔全國播出平臺的建設(shè)任務；中央紀委、中央宣傳部等18家部門，直接為農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾制作和播發(fā)教學課件……
在各級黨組織的共同努力下，全國各級幾十億元的投入，保證了工作的順利開展；各級農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育專用頻道和輔助教學網(wǎng)站的開通，數(shù)萬個教學節(jié)目和幾十萬條教學信息的不斷更新，近百萬人的教學管理和輔導隊伍，扎扎實實地推進了中國農(nóng)村的信息化進程，幫助廣大農(nóng)村干部黨員群眾學起來、用起來。
□現(xiàn)在的組織生活內(nèi)容多、形式新，還能跟大領(lǐng)導直接對話，找到了主人翁的感覺
過去傳達上級精神是“縣里一大本，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾張紙，村支書吧嗒吧嗒嘴兒”；效果是“上邊講半天，下邊幾袋煙”。現(xiàn)在有了遠程教育網(wǎng)絡(luò)，中央的大政方針可以一條線串到底，原原本本不走樣。
在湖南省長沙縣黃龍新村黨員活動室，老支書黃再德興奮地讓管理員點開湖南省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)站“紅星網(wǎng)”，他感慨道，過去開會大喇叭喊幾遍也到不齊，現(xiàn)在一通知，大家早早就來了。早點到，可以先看遠程教育的節(jié)目啊！大伙兒都說：“現(xiàn)在的組織生活內(nèi)容多、形式新，還能跟上面的大專家、大領(lǐng)導直接對話，找到了主人翁的感覺。”
像黃龍村這樣的組織生活，在全省很普遍，在全國也很普遍：
浙江桐鄉(xiāng)市華光村，在村遠程教育網(wǎng)站上專門設(shè)立“村務論壇”，村民只要點擊村網(wǎng)站就能看到村務公開的有關(guān)內(nèi)容，打開村務論壇，就能發(fā)表意見建議，做到了“村務公開進農(nóng)戶”；
湖北老河口市王營村實施“網(wǎng)上陽光村務”工程，把計劃生育、財務收支、集體資產(chǎn)等村民關(guān)心的焦點、熱點問題分類建立電子臺賬，及時錄入網(wǎng)站進行更新，村民可以隨時上網(wǎng)查閱、在線交流、留言質(zhì)詢。
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育不光讓黨員干部學到了理論，還讓他們學到了致富的本領(lǐng)。帶頭致富和帶領(lǐng)群眾致富的能力強了，說話底氣也足了。
貴州省貴陽市烏當區(qū)洛壩村黨支部書記劉學軍，過去自己窮，大伙兒也窮，干工作勤勤懇懇，但就是說話沒人聽，辦事沒人跟，自己也覺得干得沒勁。2003年遠程教育進村后，他從遠程教育網(wǎng)上學了韓國黃金梨種植技術(shù)，試著種了20畝，沒想到第三年就獲得豐收，除去成本，一下子就掙了4萬元，成為當?shù)赜忻摹胺N梨大戶”。嘗到甜頭，他就以自家的果園為基地，做成村民學習下載的課件、到基地里手把手地教。在他的帶領(lǐng)下，全村種植黃金梨300畝，一年收入達60萬元。
云南省勐海縣曼尾村黨總支書記巖旺，通過遠程教育帶領(lǐng)56戶村民從事肉牛短期育肥養(yǎng)殖致富；
湖北省武漢市新洲區(qū)袁灣村老黨員徐華生，今年已經(jīng)63歲了。遠程教育入戶后，他結(jié)合自辦的“農(nóng)藥經(jīng)銷點”，收看了大量病蟲防治、農(nóng)藥使用等方面節(jié)目，成了防治雙霉菌病和軟腐病等常見病的“內(nèi)行人”……
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的開展，讓廣大農(nóng)村黨員干部深有感觸。過去他們致富缺點子，工作少路子，創(chuàng)業(yè)沒技術(shù)，自然就缺少威信，現(xiàn)在他們一方面通過組織遠程教育的學習，吸引了更多的群眾；另一方面，個人能力的增強，也提高了他們在群眾中的威信。
□現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)正改變著城鄉(xiāng)信息不對稱、受教育機會不均衡的現(xiàn)狀
一邊是以信息技術(shù)為手段的現(xiàn)代遠程教育，一邊是貧困的中國鄉(xiāng)村，把兩者捏在一起，效果如何？
陳林指著遠程教育設(shè)備說，別小看這一臺電腦、一臺電視、一架天線，這可是農(nóng)民致富的“百寶箱”。
陳林是貴州省黔南州龍里縣大巖村根雕產(chǎn)業(yè)的帶頭人。這個村1985年就開始搞根雕，但很少有人買。6年前這個村建起了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點，一次偶然的機會，陳林和村里人收看了根雕生產(chǎn)的課件，才知道根雕的學問很多，市場價值也大。他就按著課件里教的，置辦了模具、雕刻機、磨光機等先進工具，做出的第一件作品就賣了個好價錢。于是他一發(fā)不可收拾，不僅做大了自家的根雕產(chǎn)業(yè)，還成立了大巖村根雕協(xié)會，帶動村里14戶農(nóng)民經(jīng)營根雕產(chǎn)業(yè)，每年產(chǎn)量達1000多件作品，產(chǎn)值有幾百萬元。
浙江省三門縣繁榮村站點管理員丁可飛在《新農(nóng)村博客村》注冊《可飛饅頭博客網(wǎng)》，“一博成名”，“可飛饅頭”成了當?shù)氐男∶?，銷售從此紅火了起來。
全國千千萬萬個陳林、丁可飛在農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育這個“百寶箱”里找到了致富法寶，走上了小康之路。
遍布中國鄉(xiāng)村的現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)也成為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓的“大課堂”。
貴陽市烏當區(qū)阿栗村是個城鄉(xiāng)結(jié)合部，地少人多，由于過去村民沒文化、沒技術(shù)，大部分人只能閑散在家，沒有經(jīng)濟來源。2004年初該村建起了遠程教育站點，先后組織全村80%以上村民參加了非農(nóng)技能培訓，使344人獲得綠化證，500多人獲得駕駛技術(shù)證，80人獲得計算機培訓合格證，116人獲得廚師技術(shù)證。農(nóng)民靠這些技能證書到城里找到了工作，賺到了錢。
據(jù)了解，全國農(nóng)村每年通過農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點接受教育培訓和信息服務的達2億多人次。開展了6年的現(xiàn)代遠程教育，正改變著城鄉(xiāng)信息不對稱、受教育機會不均衡的現(xiàn)狀。
□在突發(fā)的危機中，遠程教育網(wǎng)絡(luò)擎起了一片希望的天空
在危機突發(fā)時，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)擎起了一片希望的天空。
2008年年初，南方部分地區(qū)發(fā)生雨雪冰凍災害，湖南省郴州市是重災區(qū)。當時全市廣播、電視因災停播，黨報、黨刊因災受阻，全市幾乎成為一個信息“孤島”，一時謠言四起，人心惶惶……市委、市政府依托郴州“紅星網(wǎng)”，把黨中央和國務院的聲音第一時間傳達下去，把當?shù)貫那榈臏蚀_信息和全國各地的關(guān)心支持發(fā)布出去，及時破除了謠言，讓當?shù)厝罕姵粤祟w“定心丸”。北湖區(qū)大塘、南溪等鄉(xiāng)鎮(zhèn)用“遠教”大喇叭，向當?shù)乩习傩瞻l(fā)布災情預告，重點發(fā)布災后融雪可能引發(fā)的山體滑坡等自然災害，及時給大家預警，讓大家早做準備、早做防范，有效避免了20多起次生災害的發(fā)生。
去年汶川大地震后，四川瀘州市在第一時間開通遠程QQ親情視頻，讓在家老人、孩子與外出親人進行視頻聊天?！澳愫脝?？”“我很好，放心?！逼匠Ｗ詈唵蔚囊痪湓挘@時候就是一個最大的安慰、最大的鼓舞。
成都、綿陽、廣元等地運用遠程教育平臺及時舉辦災后疫病防治培訓班，邀請省、市醫(yī)療系統(tǒng)專家現(xiàn)場講授有關(guān)疫病防治知識，讓災區(qū)群眾掌握知識和技能，提前做好疫病防治工作，有效避免了災后疫情的發(fā)生……
去年“三鹿奶粉”事件發(fā)生后，全國遠程辦及時邀請解放軍北京軍區(qū)總醫(yī)院附屬八一兒童醫(yī)院名譽院長丁宗一、北京大學第一醫(yī)院兒科主任醫(yī)師黃建萍分別講授《食用受三聚氰胺污染奶粉嬰幼兒的觀察和處理》、《嬰幼兒的科學喂養(yǎng)和替代奶制品的安全選用》，僅用兩天時間就趕制成教學課件，在全國專用頻道連續(xù)滾動播放了兩周，各地嬰幼兒父母們連連感嘆：實在是太及時了！
如今，從一個個省級現(xiàn)代遠程教育中心這個圓點，到一個個延伸向村村寨寨的農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育接收點，現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)像一條條“信息高速路”正在廣大農(nóng)村蜘蛛網(wǎng)般地擴展、延伸。這一條條由衛(wèi)星傳輸線路與互聯(lián)網(wǎng)線路“擰”成的“信息高速路”，已成為一項造福億萬農(nóng)民群眾的開放課堂，它為中國農(nóng)村帶來的深遠影響還正在進行中……
延伸閱讀
根據(jù)中央部署，全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，從2003年初起，先在山東、湖南、貴州以及安徽金寨縣試點。2005年初，試點地區(qū)擴大到山西、遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、浙江、河南、四川和新疆等9個省區(qū)。到2006年底，整個試點工作基本結(jié)束。
2007年9月，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全國農(nóng)村開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的意見》。
目標要求：
——農(nóng)村黨員作用充分發(fā)揮。廣大農(nóng)村黨員學習實踐“三個代表”重要思想和深入貫徹落實科學發(fā)展觀的堅定性進一步增強，保持共產(chǎn)黨員先進性的自覺性進一步增強，帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng)進一步增強，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
——農(nóng)村干部能力不斷增強。廣大農(nóng)村基層干部執(zhí)行政策的能力、加快發(fā)展的能力、服務群眾的能力、依法辦事的能力、科學管理的能力和解決自身問題的能力進一步提高，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮骨干帶頭作用。
——農(nóng)民整體素質(zhì)不斷提高。培養(yǎng)造就一大批掌握先進適用農(nóng)業(yè)科技知識和技能、具有創(chuàng)業(yè)致富本領(lǐng)的實用人才和新型農(nóng)民，使越來越多的農(nóng)民成為有知識的文化人、講道德的文明人、懂技術(shù)的內(nèi)行人、會經(jīng)營的明白人，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮主體作用。
——農(nóng)村基層組織得到加強。推動大多數(shù)農(nóng)村基層黨組織實現(xiàn)領(lǐng)導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、小康建設(shè)業(yè)績好、農(nóng)民群眾反映好的目標，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮領(lǐng)導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。以村黨組織為核心的村級組織配套建設(shè)進一步加強，黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)進一步鞏固。
主要任務：
用3至4年的時間，力爭到2010年底，在全國基本建成農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)體系。
