張大良：未來(lái)10年是網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期
2010年11月11日 騰訊教育
2010年中國(guó)國(guó)際遠(yuǎn)程教育大會(huì)11月11日在北京召開(kāi)，本次大會(huì)以“中國(guó)社會(huì)發(fā)展與新一輪教育改革：新趨勢(shì) 新空間 新思路”為主題。以下是教育部高等教育司司長(zhǎng)張大良在大會(huì)的致辭。
教育部高等教育司司長(zhǎng)張大良
張大良：尊敬的各位專家學(xué)者，大家上午好！
今天我們?cè)谶@里共同展望中國(guó)遠(yuǎn)程教育的新發(fā)展，新目標(biāo)，在此我謹(jǐn)代表教育部高等教育司向大會(huì)的召開(kāi)表示熱烈祝賀，向蒞臨會(huì)議的中外遠(yuǎn)程教育專家、學(xué)者，向各界朋友表示衷心的感謝！
中國(guó)是一個(gè)人口眾多、幅員遼闊的大國(guó)，僅僅依靠傳統(tǒng)的教育方式難以滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的接受多樣化教育的需求，難以實(shí)現(xiàn)教育普及、教育公平的目標(biāo)。因此，大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育意義重大，早在1999年，為落實(shí)面向21世紀(jì)教育計(jì)劃，教育部實(shí)施了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心，批準(zhǔn)了68所普通高校和中央廣播電視大學(xué)開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)。10多年來(lái)，在黨中央、國(guó)務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)和全社會(huì)的廣泛支持下，在試點(diǎn)高校的共同努力下，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育時(shí)代工作取得了十分可喜的成果和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
去年試點(diǎn)高校已經(jīng)開(kāi)設(shè)了299種專業(yè)，1560個(gè)專業(yè)店，建設(shè)了2萬(wàn)多門網(wǎng)絡(luò)教育課程，全國(guó)累計(jì)招收本專科生近1千萬(wàn)人，已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生有500多萬(wàn)人，開(kāi)展專業(yè)技術(shù)人才，非學(xué)歷教育培訓(xùn)數(shù)千萬(wàn)人次。初步探索建立了適合在職人員遠(yuǎn)程繼續(xù)學(xué)習(xí)，自主化學(xué)習(xí)的教學(xué)、管理及支持服務(wù)模式。同時(shí)，也完善了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的相關(guān)政策和監(jiān)管體系。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)及服務(wù)等方面所取得的成果和經(jīng)驗(yàn)，在各級(jí)各類教育中得到了共享，加快了我國(guó)高等教育的大眾化和信息化進(jìn)程。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育已經(jīng)成為發(fā)展我國(guó)多樣化、終身化、網(wǎng)絡(luò)化和開(kāi)放式繼續(xù)教育的重要形式，為廣大求學(xué)者提供了更多的受教育機(jī)會(huì)。為提高專業(yè)技術(shù)人員，管理人員和廣大勞動(dòng)者的素質(zhì)，提供了更加靈活、便捷的學(xué)習(xí)形式。
未來(lái)10年是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，開(kāi)發(fā)人力資源，越來(lái)越成為提高勞動(dòng)者素質(zhì)和造就各類專門人才的重要途徑。我們要在積極發(fā)展普通高等教育的同時(shí)，大力促進(jìn)高等教育多樣化發(fā)展。尤其要大力發(fā)展面向成人的遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育。今年7月頒布的國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，提出到2020年基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，現(xiàn)代國(guó)民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，促進(jìn)全體人民學(xué)有所教、學(xué)有所成、學(xué)有所用，繼續(xù)教育參與率大幅提升，從業(yè)人員繼續(xù)教育年參與率達(dá)到50%的戰(zhàn)略任務(wù)。教育規(guī)劃綱要還明確要求，大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，建設(shè)以衛(wèi)星電視和互聯(lián)網(wǎng)為載體的遠(yuǎn)程開(kāi)放繼續(xù)教育及公共服務(wù)平臺(tái)。為學(xué)習(xí)者提供方便、靈活、個(gè)性化的學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，開(kāi)展高質(zhì)量、高水平遠(yuǎn)程學(xué)業(yè)教育。這些都為我國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展賦予了新使命，提供了新機(jī)遇。根據(jù)綱要的總體布署，今后一段時(shí)期現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的改革發(fā)展應(yīng)著眼于國(guó)家構(gòu)建終身教育體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的總體要求，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和滿足人民群眾終身學(xué)習(xí)的多樣化需求。在縮小地區(qū)之間，城鄉(xiāng)之間，教育差距和促進(jìn)教育公平方面發(fā)揮重要作用。
從總體上講，我們要大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，加強(qiáng)支持服務(wù)體系和基礎(chǔ)設(shè)施條件建設(shè)。要鼓勵(lì)各類學(xué)校充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的形式，面向社會(huì)成員開(kāi)展非學(xué)歷繼續(xù)教育，要穩(wěn)步推進(jìn)，具備條件的高等學(xué)校面向社會(huì)成員開(kāi)展高質(zhì)量、高水平的網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育。辦好國(guó)家開(kāi)放大學(xué)，要大力推進(jìn)數(shù)字化、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)與共享，加強(qiáng)繼續(xù)教育信息管理與公共信息服務(wù)，要以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要支撐，以衛(wèi)星、電視、互聯(lián)網(wǎng)為主要載體，發(fā)展遠(yuǎn)程開(kāi)放教育，建設(shè)覆蓋全國(guó)城鄉(xiāng)的終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)。
從高校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育來(lái)講，盡管有許多重點(diǎn)工作要做，但是我們認(rèn)為機(jī)制建設(shè)是重中之重，要在加強(qiáng)研究、統(tǒng)籌謀劃、試點(diǎn)先行的基礎(chǔ)上有序推進(jìn).
一要在大力發(fā)展非學(xué)歷繼續(xù)教育、穩(wěn)步發(fā)展學(xué)歷教育的新條件下、新要求下，堅(jiān)持以人為本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，深化人才培養(yǎng)模式的改革，創(chuàng)新教學(xué)和支持服務(wù)的模式，建立質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量監(jiān)管體系，努力提高高等學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育質(zhì)量。
二要探索完善優(yōu)質(zhì)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源共享和服務(wù)的機(jī)制，要加快建設(shè)繼續(xù)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心，搭建國(guó)家優(yōu)質(zhì)繼續(xù)教育資源共享和服務(wù)平臺(tái)，引導(dǎo)和推進(jìn)高校向社會(huì)成員開(kāi)放數(shù)字化學(xué)習(xí)資源。
三要探索完善繼續(xù)教育學(xué)分積累和轉(zhuǎn)換的機(jī)制。要建立學(xué)分銀行，實(shí)現(xiàn)不同類型學(xué)習(xí)成果的互認(rèn)和銜接，促進(jìn)各類學(xué)歷教育縱向銜接、橫向貫通，滿足社會(huì)成員多次選擇的多樣化學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要。
各位來(lái)賓，各位專家學(xué)者，今天的大會(huì)是在我們?nèi)珖?guó)貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要的大背景下召開(kāi)的，我國(guó)教育工作者將圍繞大會(huì)主題深入研討中國(guó)社會(huì)發(fā)展與新一輪教育改革新趨勢(shì)、新空間、新思路。通過(guò)相互之間的交流，與外國(guó)專家學(xué)者的互動(dòng)，必將碰撞出新的思想火花，進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育又好又快發(fā)展。
最后預(yù)祝2010中國(guó)國(guó)際遠(yuǎn)程教育大會(huì)取得圓滿成功！謝謝！
下一篇：我國(guó)遠(yuǎn)程教育與國(guó)際先進(jìn)水平相比仍有較大差距
- 相關(guān)文章
-
